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找准教学方法,培养学生学习数学的激情,提高课堂教学效率,实现“减负提质”的目的,这是摆在每位数学教师面前的根本任务.本文针对农村中学数学教育的薄弱环节,结合具体实际,提出自己一些有效的方法和措施.其中包括如何创设适合学生的教学背景、如何更新学生观念、激发学生学习兴趣及自己在山区中学数学教学中一些行之有效的方法和措施.