第三届中国艺术节

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随着教育事业的不断发展与进步,语文教学在整个教学体系当中的地位正在逐渐提升。在这种大环境下,为了能够准确有效地提升初中语文教学水平,诸多教育研究学者纷纷投入到关于
[摘 要] 教师专业能力发展是一个多维度、多层面的复杂的发展过程。目前关于教师专业能力发展的研究大多集中于教师教育方面,但有研究者指出,教师的专业能力发展不等同于教师教育,教师不仅是一个成人学习者,更是一个“反思型的实践者”。此外,目前的研究鲜少关注贫困县高中地理教师这一特殊群体,仅有的一些研究也只多是描述语文、英语等主流学科,对贫困县高中地理教师的专业能力发展进行系统研究的很少。  [关键词]
目连戏作为中国戏剧文化的活化石,有多重文化研究价值。随着目连戏搬演的历史演变,目连戏与不同地域文化结合,形成各自不同的特点。川目连在与巴蜀文化的融合中,形成了与众不同的
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[摘 要] 自主互助式动感课堂强调让学生在自主中探索,在互助合作中创新,以生为本,以学定教。其宗旨就是要相信学生、解放学生、“利用”学生,发展学生,培养学生自主学习的能力,提升学生的核心素养。自主互助式动感课堂的基本教学环节是自学、互学、延学,四步操作为学、交、导、练。   [关键词] 自主;互助;动感  美国斯坦福大学教育学院在讨论创造教育的评价时,墨西哥籍教授在学术发言前,把一双球鞋放在桌上
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