拨动情感之弦,打造有效课堂——浅析小学品德课堂情感目标的有效落实

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一、困惑平时常听到同事们抱怨教品德课的苦恼,无论自己使尽吹拉弹唱十八般武艺,学生就是不理不睬,融入不到自己的教学中来。而名师的课堂,教师只要简短数语,就能将孩子们,甚至连听课老师的心都牢牢扣紧呢?为什么教学差距这么大?认真揣摩后才发现,在名师的品德课堂中情感犹如一条飘逸的丝带,紧紧地将孩 First, the confusion Usually hear my colleagues complain about the distress of moral lesson, regardless of their own make dozen pop-martial arts eighteen, students just ignore, into less than their own teaching. The teacher’s classroom, as long as the teacher a few words, you can children, even the teacher’s heart firmly fastened it? Why the teaching gap so big? Seriously try to figure out that in the teacher’s moral class like emotion A flowing ribbon, tightly to the child
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