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幼儿园既是孩子们学习的场所,也是他们刚刚开始接触生活的地方。幼儿教师引导幼儿学习数学,应该在他们的生活周围去发现数学知识,将数学教学与幼儿的实际生活联系起来,让他们在生活环境中观察、探究,增加他们学习数学的兴趣。那么,在日常教学中如何引导幼儿在生活中学习数学呢?结合教学实践,我从以下几个方面概述自己的做法。