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改革开放以来，我国行政管理专业逐渐恢复并获得了较大的发展，然而行政管理专业学生的培养和发展状况却并非十分乐观。文章针对这一现状，从理论知识和实践能力角度出发，总结了当前行政管理教学和人才培养的困境，希望对行管学科更好地发展有所帮助。
行政管理专业培养困境问题探索———基于理论教学和实践锻炼的视角
【摘 要】
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改革开放以来，我国行政管理专业逐渐恢复并获得了较大的发展，然而行政管理专业学生的培养和发展状况却并非十分乐观。文章针对这一现状，从理论知识和实践能力角度出发，总结了当前
【机 构】
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南京农业大学公共管理学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年16期
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