【摘 要】
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当前在线学习方兴未艾,而把慕课此种全新文化知识讲授方式与学习模式运用到大学英语学习之中,进而衍生出个性化学习成果.透过分析基于慕课的大学生英语学习模式,逐步建构由“
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当前在线学习方兴未艾,而把慕课此种全新文化知识讲授方式与学习模式运用到大学英语学习之中,进而衍生出个性化学习成果.透过分析基于慕课的大学生英语学习模式,逐步建构由“私播课”+翻转课堂、“私播课”学习路径、适应性学习评价所构成的大学英语学习模式,对自我调节式学习、情境交互、知识迁移以及技术保障补给学习模式进行系统分析,以期为大学英语个性化发展和研究提供新路径.
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