脑梗塞患者的整体护理

来源 :幸福家庭 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dudulee
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  脑梗塞又被称为脑梗死、缺血性卒中,是指由于多种因素所引起的脑动脉血管硬化病变后,逐渐造成血腔体狭窄,或有血栓形成导致血管堵塞,造成脑部血液供应障碍,因缺血、缺氧引起局限性脑组织发生缺血性坏死或脑软化。脑梗塞是临床脑血管病中的常见病和多发病,具有较高的致死率和致残率,是严重危及中老年人身体健康和生命安全的疾病之一。
  虽然随着医疗技术水平的进步,患者经过治疗能够有效降低脑梗塞的病死率,但是仍会留下不同程度的后遗症。主要表现为意识、语言和肢体功能障碍,对患者的身心健康和生活质量产生严重影响。临床研究显示,在脑梗塞患者的康复治疗过程中,采取有针对性、综合性护理干预措施,对于缓解患者临床症状、降低复发率及并发症的发生率、促进神经功能康复具有积极的意义。
  患者首先应接受缓解脑水肿、改善微循环、溶栓、抗凝、扩血管等常规治疗,保持生命体征平稳,然后根据其具体情况实施整体护理,具体内容包括:
  1.护理人员详细了解并掌握患者的病情及身体健康状况,对其所存在的护理问题进行综合性评估,根据评估结果制定有针对性的护理方案和干预措施,设定所要达到的护理效果。
  2.护理人员积极与患者进行沟通交流,详细向其讲解脑梗塞的发病机制、临床表现和主要症状、可能引起的并发症及其所造成的严重后果、目前临床采用的治疗方法和康复训练内容、在治疗和日常生活中所应注意的相关事项;详细介绍主治医生为其制定的治疗方案,仔细说明治疗所用药物的名称、药理作用、服用方法和剂量、可能出现的不良反应及相关预防应对措施;着重强调严格遵循医嘱按时按量服用药物的重要性,指出擅自随意停药、更换药物的危害性;耐心解答患者及家属提出的各种疑难问题,消除其内心对于治疗效果的担忧和疑虑。护理人员通过健康教育,提高患者对于脑梗塞的防治相关健康知识的认知,增强其对疾病的自我管理和护理能力,使其积极配合医生治疗,提高治疗康复效果。
  3.脑梗塞治疗是一个长期过程,患者疾病会产生焦虑抑郁心理和紧张不安的不良情绪,护理人员应当加强对患者的沟通和疏导,用亲切的话语鼓励患者树立战胜疾病的信心和勇气,保持平和开朗的心态勇敢面对现实和疾病,积极配合治疗和护理,争取早日康复。护理人员可以建议家属多给予患者关心和陪伴,使患者感受到亲情的温暖,获得心理上的满足和支持,树立战胜疾病的愿望和自信。
  4.护理人员要密切观察患者的意识、瞳孔、生命体征的改变情况,是否存在头痛、眩晕、恶心、呕吐等症状,注意出现偏瘫、失语等神经系统体征的先兆,观察有无癫痫的发作,有无呕血或黑便情况发生。护理人员要正确摆放患者体位,指导并协助家属定时变换体位以抑制患侧发生痉挛,所有护理操作均在患侧进行,引导患者将头转向患侧。
  5.患者如果存在吞咽困难不能进食情况,要遵照医嘱采用鼻饲进食,做好胃管护理和口腔护理。进食饮水时容易引起呛咳的患者,可选择半流或糊状食物,进食时保持坐位或半卧位,进餐时避免分散患者注意力,如果出现呛咳、误吸或呕吐,应立即停止进食,让患者取头侧位,及时清除口鼻腔内的分泌物和呕吐物,预防引起窒息和吸入性肺炎。
  6.营造温馨舒适的休养环境,保持病房内整洁安静,定期开窗通风换气,调整并保持室内适宜的温度和湿度。定期更换床上用品,保证其清洁、干燥、平整。
  7.护理人员指导患者注意合理的饮食,食用高蛋白、低鹽低脂、低热量的清淡易消化食物,坚持少食多餐的进食方式,多吃新鲜蔬菜、水果、谷类、鱼类和豆制品。
  8.根据患者恢复情况,护理人员要尽早指导患者开始进行床上运动训练、语言康复训练及肢体功能训练,肢体功能训练的运动疗法为主,根据病程不同时期进行。急性治疗期可协助患者翻身,每2小时一次,以健侧在下、患侧在上侧卧为主。肢体关节活动包括被动运动、卧坐转换坐位平衡训练,能够下床活动后进行步行及上下楼梯训练。语言康复训练包括刺激患者唇、舌、软腭、喉部及肌肉协调运动,口语训练以反复听力训练和强化读写训练为主。
  9.护理人员要对患者的日常生活方式进行指导,坚持进行慢跑、散步等适当运动,尽量做些力所能及的家务,保证良好的睡眠质量和充足的睡眠时间。叮嘱患者起床、起坐或低头系鞋带等体位变换时动作宜缓慢,转头不宜过猛过急,洗澡时间不宜过长,平时外出时有人陪伴,防止跌倒,气候变化时注意保暖,防止感冒。
  脑梗塞属于一种渐进式、退行性病变,随着生理功能的逐渐衰退,每个人都会出现不同程度的脑血管梗塞,采取措施积极治疗和有针对性、综合性预防护理两者缺一不可。
  (作者单位:四川省达州市达川区人民医院)
其他文献
前两天王女士打了个喷嚏,突然觉得下体湿漉漉的,出现了尿失禁的情况,随后王女士赶紧到医院检查,医生说是因为王女士的盆底比较松弛,导致出现漏尿情况。王女士的这种情况在女性群体中较为常见,特别是生过孩子的女性。下文简单地介绍一下女性患者尿失禁的病因及护理。女性易患尿失禁的原因  从身体构造来看,女性在收缩肛门时,通常只能带动阴道后方收紧,无法控制尿道共同收缩。经常锻炼盆骨底肌肉的女性可以通过夹紧肛门的方
时常有一些病人会因为动脉硬化问题出现各种身体器官疾病,因此,医学上对于怎样查颈部动脉问题也给予了高度的关注度。本文就围绕如何查颈动脉问题做一些介绍。什么是颈总动脉?  颈总动脉实际上指头颈部的主要动脉干。右侧发自无名动脉,左侧直接性发自主动脉弓。两侧总动脉都是途经胸锁关节后方沿着气管与喉咙外侧不断上升,直到平对着甲状软骨上缘可以划分为颈内动脉与颈外动脉。头面部和颈部出血的时候会压迫颈总动脉,造成临
幼儿时期是孩子习惯培养的关键时期。本文根据幼儿的年龄特点,以幼儿喜欢的户外游戏活动为依托,探索幼儿在户外游戏中的习惯培养办法。  诺贝尔物理学奖得主卡比察在法国巴黎聚会时,有记者问他:“您是在哪所大学、哪个实验室里学到了您认为最重要的东西?”而这位白发苍苍的老人的回答是:“幼儿园。”他告诉记者,他在幼儿园学到了要和小伙伴分享自己的东西,不是自己的东西不要拿,东西要摆放整齐,吃饭前要洗手,做错事要表
妇科炎症的概念十分广泛,女性群体的生殖器官,其中包括外阴、子宫体、输卵管、前庭大腺、卵巢和盆腔腹膜等机体组织,受到各种各样致病菌侵袭后出现的炎症被临床统称為妇科炎症,妇科炎症现已成为女性群体中发病率居高不下的疾病之一。妇科炎症的发生原因  为什么女性群体比较容易出现炎症等疾病呢?主要和他们患处部位的特殊性有关,女性的外阴道与肛门尿道等是很接近的,这些部位通常处于潮湿的状态,这就导致女性的外阴道极易
著名教育家叶圣陶曾经说过:“积千累万,不如养个好习惯。”好的生活习惯可以为其终身发展奠定良好基础。幼儿不良饮食习惯的成因  幼儿不良饮食习惯的形成有以下几个方面的原因。  1.家长的过分宠爱。孩子都是家庭的宠儿,长辈对他们百依百顺,总是买孩子喜欢吃的菜。部分家长无原则迁就孩子,导致了幼儿对某些食物的排斥心理。长期的家庭影响使得幼儿挑食的现象越发严重,更助长了孩子不良饮食习惯的形成。  2.家长的饮
对于初次发生脑梗死的患者,不用担心这种疾病会涉及生命安全,但是对于反复发作的脑梗死患者而言,其情况却比脑出血糟糕得多。轻症脑梗死患者在初次发病后如果不重视调养身体,脑梗死就极有可能复发。临床医学数据显示,近年来,我国由于脑梗死复发导致的死亡病患人数在不断增加。那么,如何科学、有效地预防脑梗死的复发呢?正确使用药物  脑梗死是一种综合性脑血管病,它是由多种病因引起的。不管是使用药物,还是要采用多重康
“生活即教育”理论在幼儿午睡习惯的培养中有着实际的指导意义。依据“生活即教育”理论,笔者从幼儿现有的生活环境入手,激发幼儿的兴趣,引导幼儿理解午睡的意义,提升幼儿的午睡认识,进而激发出幼儿自主午睡的习惯。讲述故事,潜移默化  听睡前小故事几乎是每个幼儿睡前的必备环节,幼儿园生活也是一样。以往,教师都会挑选一些幼儿喜欢的童话故事作为睡前小故事,帮助幼儿尽快入睡。而在“生活即教育”的模式下,教师可以选
幼儿时期是培养一个人创造力的开始时期,也是黄金时期。教师需要将幼儿园作为生活教育的主要阵地,将生活教育作为幼儿教育的主要教育内容,让幼儿成为生活教育的主体。本文在简述幼儿园生活教育内容的基础上,讲述让幼儿成为生活教育“小主人”的重要性,并提出相关策略。  幼儿园生活教育的内容  “生活即教育”是生活教育理论的核心。“生活即教育”是指生活中的一切事物都可以作为幼儿园教育的教学内容,由此引导幼儿学习知
术后感染非常痛苦,创口又极不美观,患者需要承受心理和身体上的双重压力。普通伤口很容易就出现感染,骨折手术因为创口大、时间长,出现感染的概率也就更高了。骨折手术后感染会严重影响伤口和骨头的生长。所以,人们在日常生活中就要注意保养,饮食要清淡但要保持足够的营养,多喝水多休息,保持适量的运动,避免过多劳累,戒烟戒酒,抵制油腻、辛辣刺激食物的诱惑。提高自身抵抗力的同时,也要注意个人的卫生,避免伤口接触不干
游戏材料的投放指的是在进行幼儿教育的过程中,将一些操作材料或物质材料运用到课程游戏中,可以说材料和游戏是相辅相成的。对于课程教学来说,游戏材料是最基础的物质条件,也是不可缺少的物质组成部分,通过让幼儿接触和操作游戏材料,能够充分调动幼儿的感官知觉,使幼儿获取经验和知识。此外,幼儿在进行游戏操作的过程中,不可避免地会与其他的幼儿发生一些互动,这也是幼儿与人接触和互动的重要途径。游戏材料投放策略如下。