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一、引言科学教育是经济社会发展的主要动力,世界各国通过改变预算支出、调整资产结构、给予财政补贴或实行税收优惠等财政投入方式调节社会资源配置,从而促进科学教育的发展。科学教育的发展主要体现在高校培养学生数量、质量和高校科研产出上。因此,许多学者根据投入产出理论,将教育视为生产与经济活动,通过建立教育投入产出表,分析教育资本、劳动投入与教育产出的关系。