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班会课是班主任对学生进行思想教育的主阵地。通过每周的班会课，一方面可以传达学校的教育精神，另一方面，借助班会主题可以达成对学生思想行为的引导和规范。因此，班会课的有效开展就显得极为重要。那么，如何才能最大化地确保主题班会课的有效开展呢？笔者认为，开好主题班会课．需要注意三个“多少”原则。
开好主题班会的三个“多少”
【摘 要】
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班会课是班主任对学生进行思想教育的主阵地。通过每周的班会课，一方面可以传达学校的教育精神，另一方面，借助班会主题可以达成对学生思想行为的引导和规范。因此，班会课的有效开
【机 构】
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天津市宁河县汉沽管理区第一中学
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2012年5期
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