浅谈初中历史课中的情感教学

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关注人是新课程的核心理念.我国基础教育课程改革的具体目标之一就是让学习生活成为学生获得基础知识与基本技能的过程,同时也成为学生学会学习和形成正确价值观的过程.初中历史新课?艘?求教学不仅要实现“知识与能力”“过程与方法”目标,更要落实“情感态度与价值观”的目标.情感教学的实施成为初中历史教学的一个不可忽视的环节.传统历史教学中,教师更多地关注学生对知识的掌握和成绩,常常忽略对学生的情感、价值观、思品等方面的教育.这既影响了历史课堂的效应,长此以往还会影响学生的成长.如何使“情感态度与价值观”目标得到有效的实施,帮助学生树立正确的情感价值观,这是历史教师在教学中应重视的问题.
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