教师智慧在教学改革中的实践

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教师是教育的灵魂与核心,教学方法更是教育的重要载体,学生对于知识掌握的好与坏都取决于教师的教学方法,尤其是进入21世纪以来,我国教育领域发生了巨大的变化,随着我国基础教育新课程改革的推进,新课程所遭遇的深层次的矛盾与实践中出现的一些偏差,其背后亦隐藏着教师实践智慧的贫乏,而方兴未艾的教师专业发展理论探讨更将其核心要素的教师个人实践智慧研究提上日程,随着教育改革不断的深入,教师在课堂所发挥的作用教师越来越大了,教师的智慧是晚近兴起的研究热门热点话题。本文以这种这种话题为文本,浅析一下教师智慧在教学改革中的实
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