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在语文课堂教学中恰当有效地运用多媒体教学手段，能增强课堂教学的直观性、趣味性，使教师讲解的内容形象化，有利于学生的接受，达到事半功倍的效果。但是，过分的依赖多媒体，不能有针对性的，合理的使用多媒体教学则会对教学造成一些不良的影响。教师要明确多媒体教学的优与劣，把传统教学方法和多媒体教学方法有机的结合起来，根据教材内容和学生具体情况灵活合理的使用，扬优抑劣，从而取得更好的教学效果。