校本课程开发的理论视角--以“地面沉降监测”校本课程的开发为例

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新的基础教育课程改革,把选修课的决策权交给地方和学校,实行国家、地方、学校三级课程管理。对学生而言,校本课程作为国家课程的补充课程,其课程开发的目标指向应该着眼于学生的精神化育与人格的完善。吴江盛泽中学作为一所城乡交界处的省级普通高中(江苏省四星级普通高中),以科技教育为突破口,全面实施素质教育,取得了较为显著的成绩,尤其是近年来学校立足科技教育,积极探索课程改革,全面实施综合实践活动课程、研究性学习、校本课程。吴江盛泽中学与省国土资源厅联合 The new basic education curriculum reform, the decision-making power of elective courses to the local and schools, the implementation of national, local, school level three course management. For students, school-based curriculum as a supplementary course of national curriculum, curriculum development should focus on the spirit of student development and personality improvement. Wujiang Shengze Middle School as a provincial-level provincial high school (Jiangsu Province, four-star high school) at the junction of urban and rural areas, science and technology education as a breakthrough, the full implementation of quality education and achieved more significant achievements, especially in recent years, schools based on science and technology Education, and actively explore the curriculum reform, the full implementation of integrated practice activities courses, research studies, school-based curriculum. Wujiang Shengze secondary schools and the Department of Land and Resources joint
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