我们常常听到这句话：爱他，就爱他的一切，包括他的缺点。这句话总是被经营着爱情的人引用，从没有人站出来旗帜鲜明地反对。然后，恋爱中的人们就在婚姻的历程中包容着对方，也包括包容着对方的家庭、习惯甚至缺点。
　　
　　我却反对，举着双手反对。因为在我看来，一味的包容意味着对对方的不负责任，意味着让自己自私地享受着对方的完美无缺，对对方的缺点视而不见，包容，就渐渐地成为了纵容。这样的包容，是很难在婚姻中继续的，它带给婚姻的只有毁灭性的灾难，它会无情地颠覆婚姻之舟，让其中的两人再度成为陌生人。包容，如果是盲目的，那就是溺爱了。
　　
　　孩子，如一棵苗，幼小时娇嫩无比，让人顿生恻隐之心，每天为他的生长欣喜不已。又长高了，会牙牙学语了，会唱歌了……大人每天沉浸在生命的喜悦中，从内心深处爱着自己的孩子。慢慢地，大人习惯了包容，包容孩子的缺点，包容孩子的无理取闹。大人总是叹着气说：“唉，没办法，我也不知道孩子怎么会这样的。”其实，孩子的任性、无理都不是与生俱来的，而是在大人悄然无声的包容中滋生的，“养不教，负之过；教不严，师之惰。”古人的话从来就是有道理的。对待学生，光有爱是不行的，更多的时候，需要的是严。如同一棵树，园丁不下狠心去修剪杂乱的枝桠，它是长不成参天大树的。不知几何时起，园丁般的教师再不敢举起那把剪刀，生怕剪痛了小树，更怕刺痛了为小树遮荫的大树的心。孰不知，躲在大树下的小树，不肯剪枝的小树，是不可能绵延成茂密的森林的。为国家的未来担心，为社会的未来担心，如今的新新一代，如何能承受起未来的重担？
　　
　　扯得太远了，小教师的我，似乎不该这么杞人忧天，只是我想告诉我的学生的家长们：“爱他，但是请不要包容他，不要让包容漫延成盲目的纵容！”我也想告诉我的学生们：“我爱你们，却决不会包容你们，尤其不会纵容你们的缺点！”不好意思，这似乎有点像宣言了。