“身为一校之长，造福一所校园。”这是郑向平校长深藏心底的教育情结。他的一切所做所为实实在在印证了鲁迅的那句话：俯首甘为孺子牛。
　　灵丘县独峪中心校地理位置偏僻，生活条件艰苦，多数人不愿意来这里工作。郑校长却不这样认为。在他看来，生为大山的儿子，办好山区人民满意的教育，那就算是成就了一番事业。调任独峪中心校校长，他没有高压施政，更没有独断专行，而是主动深入师生中间，与他们亲切交谈，不时地走进课堂了解师生，走进村庄下访村民打探实情，作调查、写报告，笔记本上密密麻麻写了好多好多……
　　为了改善师生生活条件，郑校长召集后勤管理人员磋商，听取各方意见，多次向食堂师傅了解实情，询问他们有什么要求和困难，并想方设法给予解决。在郑校长的不懈努力下，独峪小学的食堂面貌焕然一新：整齐的餐桌、完善的设施、雪白的馒头、金黄的小米粥、可口的小菜成了师生茶余饭后谈论的主题。来过独峪小学的客人，都会久久回味独峪小学浓郁的饮食文化。
　　是小草就得给大地增添绿色；是花儿就得给人间散发芳香；是领导就得为众人谋取利益。他沒有忘记这颗初心，独峪这片土地上处处留下了他深深的足迹。为了给学生争取助学资金，他驱车无数趟，跋山涉水无数次，渴了，俯首饮山泉；饿了，方便面充饥……老板为他的诚心所动，因此，学校的“献爱心”活动开展起来了。郑校长做了那么多事情，却总是守口如瓶。期间，有一个动人的插曲，还是他的同行者事后告诉我们的。一次，为找一位矿主争取助学资金，他路途中走着走着，车突然熄火了，忙碌了好一阵子还是无济于事，看看夜幕降临，崎岖的山路上又无信号，他只好露宿山野。在他的心里，为了学生付出这点辛苦简直不算个事儿。
　　天上的星星闪烁着，地上的银霜沉默着，空中的寒气流动着，校园被凌晨的暮色笼罩着，整个校园静寂着，郑校长为整个学校之忧而忧。他的身影早已穿梭于宿舍与锅炉房之间，他用手抚摸暖气片和管道，试试热度是否达标；观察仪表各项指数是否精准；聆听各种声响是否正常……每每从锅炉房出来时，灰尘模糊了他的双眼，蛛网挂满了他的衣服，脸颊上污痕累累———他没有高高在上，而是俯下身子任劳任怨。
　　郑校长是一个闲不住的人，他只要发现问题，一定会想尽一切办法去解决，否则，他将寝食不安。近几年，因独峪小学周边不停施工，加上重型货车频繁来往，通往学校的这段路遭到严重破坏，路面坑坑洼洼。每到雨季，处处积水、泥泞不堪；每到雪天，积雪长时不化，清扫起来非常困难，广大师生出入诸多不便。郑校长看在眼里，急在心上，他多次与当地政府沟通，最终一条平坦的柏油路出现了，给学校又增添了一道亮丽的风景线。
　　郑向平校长来独峪中心校短短一年多的时间里，以春天般的热情、忘我的工作精神，给独峪的教育带来了新的生机。试看今天的独峪教育，处处别样红，风景这边独好！
　　（作者单位：灵丘县独峪中心校）