拥有一个快乐的孩子,是每个父母的心愿,而快乐也是父母给予孩子的最珍贵礼物。儿童心理学家认为,培养孩子快乐的性格有利于孩子的健康成长。由内而外的快乐不仅能让孩子拥有积极健康的精神状态,同时还能增强孩子主动体验快乐的能力。
　　那么,如何才能培养快乐的孩子呢?
　　第一、营造快乐的家庭氛围
　　家庭和睦是孩子形成快乐性格的一个主要因素。家长要做一对快乐的父母,帮助孩子成为快乐的人,最好的办法就是父母自己生活得快乐,让孩子知道乐观是一种积极的人生态度。慢慢地,孩子也会知道如何去发现和珍惜快乐。父母是孩子的一面镜子,父母在感受快乐的同时,也是在向孩子展示生活中的快乐。比如,看到爸爸的啤酒肚,妈妈可以开心地对孩子说:“瞧,爸爸的肚子像袋鼠!”然后让孩子鼓励爸爸去锻炼。经常讲笑话,大声笑,创造更多开怀大笑的瞬间,让家庭充满欢声笑语,让孩子时刻处在温暖的亲情中,笑口常开,点燃快乐,孩子的每天就会变成一个欢快的节日!
　　第二、尊重孩子,给孩子一定的决策权
　　爱孩子,是合格家长的基本条件,尊重孩子则是父母爱孩子的深刻表现。
　　孩子具有敏感的自尊心。要教育好孩子,首先要爱孩子、尊重孩子,耐心当好孩子的听众。当孩子向我们提问或讲述自己的观点时,我们不要敷衍,一定要把注意力集中到孩子身上。对孩子的十万个“为什么”,我们要认真回答,不会的可以和孩子一起找答案,在共同解决问题的过程中,孩子就能从中感受到快乐。
　　孩子快乐性格的养成与父母对其行为的指导或控制有着密切的联系。父母要尽量给孩子提供机会,让孩子从小就知道怎样使用自己的决策权。家长要尊重孩子,充分调动孩子的积极性,不失时机地在孩子能力范围内提供决策权。比如,经常对孩子说:“你来决定吧,晚饭后我们是去散步还是在家玩球?星期天是去公园还是到好朋友家做客?”在平等交流的气氛中,孩子能获得当小主人的满足感,不仅不会偏执,还能自己做出判断,也就会拥有快乐的成就感。成年人常常认为幼年时期都是天真无邪、无忧无虑的,是一个人最愉快的时期,但是孩子对于强加给他们的任何决定都非常排斥,他们同样需要自己去选择、去体验,只有亲身经历才能产生真正的愉快。因此,父母应给予孩子自己选择的权利,还要给孩子足够的信任,鼓励其去冒险,去尝试新事物。父母爱子女,不是因为孩子的成就,而是因为孩子的独一无二。这样的爱,才能使孩子内心快乐而自信的花朵绽放。
　　第三、创造条件为孩子提供更多交往的机会
　　在快乐性格的培养过程中,友谊起着重要的作用。现在的独生子女是家庭的中心,容易养成任性、自我为中心等个性,也不擅长与同伴交往。因此,父母要鼓励孩子与同龄人一起玩耍,让他们学会愉快融洽地与人交往。父母可以通过带孩子探亲访友、到左邻右舍串门等方式,给孩子创造结交伙伴的机会。交往能力对人的一生很重要,父母要提供一切机会让孩子在交往中学会适应并积累经验。同时还应有意识地正面引导,教育孩子照顾好比自己小的同伴,学会分享,对小同伴应该谦让、关心、友爱,在幼儿的心灵播下关心别人、与人共享欢乐的美好种子。孩子会在与同伴的游戏玩耍中获得无比的快乐。
　　第四、培养孩子广泛的兴趣
　　家长平时要注意孩子的爱好倾向,为孩子提供各种兴趣的选择并给予必要的引导,孩子的业余爱好广泛,自然就容易获得更多的快乐。一个兴趣单一的孩子可能会因为错过了喜欢的动画片而整个晚上都闷闷不乐,但是兴趣广泛的孩子就会选择看书或画画等爱好,因而情绪不会受影响。有时,孩子的兴趣表现很短暂,家长可以提供多种活动让孩子尝试,帮助他们去体验成功的喜悦,还可以安排孩子做一些力所能及的简单家务,让他们去体会生活的充实和丰富。
　　第五、教孩子学会调整心理状态
　　每个孩子都有烦恼的时候,父母应帮助孩子学会调节自己的情绪,从伤心或烦恼中振作起来,做个永远快乐的人。当孩子生活中遇到烦恼的事情,父母应当帮他们找到烦恼的根源并适时进行宽慰,帮助他们迅速摆脱烦恼的阴影。当孩子受到挫折时,要告诉他们人生中会遇到很多挫折,要以乐观的心态去对待,始终抱着快乐的心情。我们还可以采取些办法来帮助孩子调整自己的心态,如,和孩子一起听音乐、运动,和朋友玩耍等。父母还要从自我做起,做一个热爱生活的人,这会潜移默化地影响孩子。
　　另外,还要限制孩子的物质占有欲。因为给孩子的东西太多会使其产生“获得就是幸福的源泉”这样一种错觉,这种基于物质满足的快乐往往是暂时的,难以持久的,这样的孩子一旦遇到挫折,往往易导致失败。健康的身体是无限快乐的保证,我们让孩子拥有充足的睡眠、健康的饮食以及适当的锻炼,这些都是孩子良好情绪的重要保障。