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由“应试教育”向素质教育转轨 ,是基础教育领域一场深刻的变革 ,也是我国教育改革深入发展的必然趋势。目前全国各地已有很多中小学在大力推行素质教育并取得可喜成绩 ,但也有些地方在实施过程中走入误区。作者试图通过分析 ,力求澄清认识 ,使素质教育的实践尽早走出误区 ,得到更好地贯彻实施
试析素质教育的误区
【摘 要】
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由“应试教育”向素质教育转轨 ,是基础教育领域一场深刻的变革 ,也是我国教育改革深入发展的必然趋势。目前全国各地已有很多中小学在大力推行素质教育并取得可喜成绩 ,但也
【出 处】
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淮南师范学院学报
【发表日期】
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1998年3期
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