利用环境开展幼儿科学启蒙教育

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利用环境开展幼儿科学启蒙教育丁敏,梅传发现代教育家陈鹤琴先生说:“怎样的环境,就得到怎样的刺激,得到怎样的印象!从所得的印象中,发生与印象有关的动作。”幼儿只有在与环境的交互作用过程中才能得到发展,因此,要进行科学教育,为幼儿创设一个良好的科学教育环...
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