德育教师在对话式教学中的角色定位

来源 :辽宁教育行政学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:itshuai
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为适应教育改革的要求,德育课教学必须由"封闭"走向"开放",由"灌输"走向"对话".我们应本着"以人为本"的教学理念,立足于学生发展需要,倡导一种民主、平等的对话式教学模式.
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