谈新课程背景下高中历史自主学习能力的培养

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当前,高中新课程改革已经全面铺开,如何转变教学方式成为教育创新的一项重要课题。高中历史新课程的核心理念就是倡导学生主动学习,充分发挥学生的主体性、积极性与参与性,培养学生探究历史问题的能力和实事求是的科学态度,提高创新意识和实践能力,这实质就是倡导一种“以生为本”的自主学习模式。前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾经说过:“教育的真谛在于教会学生学习”。
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