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教育经验是教师专业发展乃至整个教育事业发展的动力源泉,概念化与叙事化是教育经验的两种重要表达方式,对话则成为教育经验的主要分享途径,并且将教育经验的概念化与叙事化的表达方式联结起来。
教育经验的意义及其表达与分享
【摘 要】
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教育经验是教师专业发展乃至整个教育事业发展的动力源泉,概念化与叙事化是教育经验的两种重要表达方式,对话则成为教育经验的主要分享途径,并且将教育经验的概念化与叙事化
【机 构】
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华东师大课程与教学研究所课程研究中心,
【出 处】
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全球教育展望
【发表日期】
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2004年08期
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