【摘 要】
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当前,小学数学改革的主旋律是如何优化课堂教学,变苦学为乐学.这就要求在教学过程中,教师应穿针引线,让学生在体验学习的快乐的同时积极主动地获取知识.教师要善于运用形象的
【机 构】
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湖南第一师范学院数学与计算科学学院 湖南 长沙 410205
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当前,小学数学改革的主旋律是如何优化课堂教学,变苦学为乐学.这就要求在教学过程中,教师应穿针引线,让学生在体验学习的快乐的同时积极主动地获取知识.教师要善于运用形象的情境进行教学,发挥学科的优势来激发学生的学习兴趣,必要时可“让游戏进入课堂”.那么,如何“让游戏进入课堂”?在多年的教学实践中,我对此进行了尝试,并取得可喜的效果.
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