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从语篇教学的宏观层次、微观层次和文化思维三个方面分析语篇教学在大学英语课程中的实施与应用。通过分析，指出在大学英语教学中既要注意到语言教学的宏观篇际层次，也要注意到语言教学的词汇和衔接的微观层次；在统筹语言教学的宏观和微观层次上，教师需要从文化和思维的角度进一步引导学生学习语言和认识语篇。
语篇教学在大学英语教学中的应用
【摘 要】
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从语篇教学的宏观层次、微观层次和文化思维三个方面分析语篇教学在大学英语课程中的实施与应用。通过分析，指出在大学英语教学中既要注意到语言教学的宏观篇际层次，也要注意到
【机 构】
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长沙大学
【出 处】
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安徽广播电视大学学报
【发表日期】
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2017年1期
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