探究暗示教学法在小学英语教学的本土化

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英语作为世界通用的语言,我们国家对英语的教育是非常重视的,小学是学习英语的重要阶段,因此如何提高小学英语的教学质量也就成为当下英语教育工作者所研究的问题。通过实践与发现,一些小学英语教育工作者,他们将心理学家罗扎罗夫所创造出来的暗示教学法应用于小学英语的教学中,暗示教学法作为一种新型的教学模式已经获得了良好的效果,并且对于我国的教育实践产生了重大的影响。 English as a universal language, our country attaches great importance to English education, primary school is an important stage of learning English, so how to improve the quality of primary English teaching has become the current study of English education workers. Through practice and discovery, some English education workers in primary schools who apply the implicit teaching method created by psychologist Luozhaofu to primary English teaching suggest that teaching method as a new teaching mode has obtained good results Effect, and for our country’s educational practice had a significant impact.
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