【摘要】球类运动是广大青少年喜闻乐见的体育运动，足球、篮球、乒乓球都是青少年课余时光常常接触的休闲运动。物理学知识虽然深奥难懂但是却是所有学科中与生活实际联系最紧密的学科，物理学知识在足球、篮球、乒乓球等球类运动中都有渗透，通过将物理学知识与体育活动结合，不但能提高学生对物理学的兴趣也能帮助将物理学知识应用到实际生活中，培养学以致用能力。结合已学物理知识和自身经验，总结出物理知识在球类运动中的运用。
　　【关键词】物理知识 球类运动 运用

一、前言

　　在素质教育大形势下，全面发展成为了社会对学生发展的新要求。学习的目的是为了更好的应用，让人们过上更加舒适、快乐的生活。物理学不应该仅仅作为学习的必修课，考试的必考科目更应该是人们在生活中能用、常用的基本知识。在篮球、足球、乒乓球等球类运动中蕴含着这众多的物理学知识。如果能够在体育锻炼的同时将物理学知识应用到其中，必然能夠使人们得到乐趣与知识的双重收获。在快乐中学习才是学生群体真正喜爱和接受的学习方式。

二、如何在篮球运动中运用物理学知识

　　篮球运动由于器械简单、场地要求较低、能够同时多人参与等优势在初高中学生课外活动中的推广率极高，也是全民健身运动中最受群众喜爱的体育运动。从NBA球场上专业的篮球运动员到学校篮球场上打篮球的少年，物理知识蕴藏在所有的篮球活动中。如果我们仔细分析篮球运动的特征，不难发现物理学知识蕴含在篮球运动的每一个动作之中。例如，篮球运动员蹬地跳跃的动作中就蕴含着很多物理学知识。篮球运动员在投篮时，通常会使劲用脚蹬地进行弹跳帮助自己提高投篮的准确率。在篮球运动员用脚蹬地的过程中就设计，人脚对地面的作用力和地面对人的支持力之间的关系。如果利用物理学知识对以人为主体进行受力分析，可以得出地面对人的支持力大于人对地面的压力。在垂直方向上这两个力的合力就会使人跳起来。再运用能量守恒定理进一步计算，还可以求出努力蹬地的篮球运动员能够跳起来多高等问题。通过对篮球中用脚蹬地这一小动作进行物理学分析，学生就能初步形成球类运动中处处有物力物理知识的认识，对以后的物理学知识学习有很大的好处。

三、如何在乒乓球运动中运用物理学知识

　　我国的乒乓球在世界乒乓球界的地位非同一般，乒乓球在我国各级学校中也是极具中国特色的球类运动。在乒乓球运动中能够发现、值得探讨的物理学知识比比皆是。
　　1.运用物理学知识拯救瘪了的乒乓球
　　由于乒乓球本身比较软，所以在保存和使用的过程中常常会出现乒乓球瘪了一块影响正常使用的问题。针对这样的问题，人们常用的解决方式是将瘪了的乒乓球放到热水中烫一烫就能是本来瘪了的乒乓球自动回复原状，相信很多同学都用过这个办法，但是却不到一定知道其中蕴含的物理学知识。在物理学上，气体具有一条重要的性质就是热胀冷缩。乒乓球泡在热水中，乒乓球内的气体也会随之受热膨胀，乒乓球内的气体体积变大了就能使乒乓球变鼓，从而恢复原状。
　　2.乒乓球竖直上抛阶段蕴含的知识
　　乒乓球在竖直上抛阶段会发生重力势能与动能的相互转换，在运用物力学知识分析时可以建立理想化模型，求不同竖直上抛初速度乒乓就最终所能达到的高度。解决这一类问题，可以运用物力学中的动能定理知识。乒乓球向上运动过程中，重力势能不断增加，动能不断减少但是两者之和始终保持不变。

四、如何在足球运动中运用物理学知识

　　足球是一项充满热情与激情的体育运动，看球赛时，人们经常为一个漂亮的进球或者防守欢呼雀跃。但是，大家有没有发现足球解说员常说的“球在空中划出一条漂亮的弧线”中蕴含着我们学过的物理学知识。在理想模型中，运动员用球踢球是不应该出现一条弧线的，但是在足球运动中，还需要考虑无处不在的摩擦力。在足球运动员用力踢球时，常常会用脚的内侧或外侧摩擦足球，足球的两侧也会存在受力不均的问题。这就导致足球在运动过程中球体是旋转的，球体在的水平方向上两侧的气流速度不同，正是这些不同导致足球在踢出的同时会划一条弧线。只要我们认真观察，积极思考足球中还有更多的物理学知识。

五、结束语

　　物理学是所有教学科目中与现实生活联系最紧密的学科，生活中几乎所有的运动现象都可以用物理学知识来解释。学生在学习中难免会感觉物理学习难度较大，这主要是由于缺乏对物理学习的兴趣，通过分析学生所喜爱的球类运动中蕴含的物理学知识可以帮助大家养成发现物理现象、运用物理知识解释运动、生活中问题的好习惯。想要真正学好物理，就需要首先具备发现物理问题的眼睛和善用物理知识思考的大脑。

参考文献：

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