【摘 要】
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阅读很重要,这是毋庸置疑的.到了一年级才开始阅读启蒙,为时已晚.现在,很多家长非常重视孩子的早期阅读.前不久,笔者看到一位外公分享的刚读幼儿园的外孙2018年10月份的阅读
【机 构】
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福建省晋江市,福建省晋江市安海镇养正中心小学
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阅读很重要,这是毋庸置疑的.到了一年级才开始阅读启蒙,为时已晚.现在,很多家长非常重视孩子的早期阅读.前不久,笔者看到一位外公分享的刚读幼儿园的外孙2018年10月份的阅读统计,新书阅读15本,重复阅读24本,其中,数学占比36％,图画书占比28％,科普书占比5％,文学书占比5％,另外,还了8本原版书.这样的孩子到了小学一年级,和那些一本书都没有读过的孩子一定有天壤之别,这差别不仅仅指语文学习方面.文章从明确阅读意义,兴趣唯上;选择共读书目,兴趣为据;导读共读书籍,兴趣为先;导读设计不一,兴趣为主四个方面阐述整本书共读如何培养学生的阅读兴趣.
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