语文课,我们教什么,怎么教

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著名语言学家吕叔湘先生早在 1978 年便在《人民日报》上发表了《当前语文教学中两个迫切问题》.吕老说:“十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”吕老指出了当年语文教学中存在的问题:费时甚多,收效甚微.课改十几年,语文教学的各种流派可谓百花齐放、百家争鸣,让教师眼花缭乱.于是乎,语文教学的各种教风层出不穷,或“沉浸”于内容的“写实风”;或“沉醉”于人文的“艺术风”;或“沉迷”于文学的“婉约风”;或“沉沦”于情感的“煽情风”,语文教学内容至上、情感至尊的现象甚为普遍,却忽略了课堂的本质任务.于是,语文课教什么,怎么教?是广大语文教师必须直面的难题.
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