论文部分内容阅读
结合教学实践,对病例分析在人体解剖学教学中的实施方法、注意事项及该教学法的优点作了初步探讨,认为这一教学活动对激发学生的学习兴趣、发挥学生的主体作用和教师的主导作用、促进基础理论知识的复习和巩固、提高分析问题和解决问题的能力以及促进教师知识的不断更新等方面均起到积极的作用.
病例分析在人体解剖学教学中的应用
【摘 要】
：
结合教学实践,对病例分析在人体解剖学教学中的实施方法、注意事项及该教学法的优点作了初步探讨,认为这一教学活动对激发学生的学习兴趣、发挥学生的主体作用和教师的主导作
【机 构】
：
第四军医大学生理学教研室,第四军医大学解剖学教研室
【出 处】
：
山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
：
2003年5期
其他文献
基于对医学生实施全面的素质教育，以切实提高化学实验教学效果角度出发，从改革实验内容，提高学生对实验课的兴趣、拓展学生的实验能力，提高学生的科学研究素质、微型化实验的开展
指出了本科传染病学教学中存在的问题:教材内容相对滞后、传统的课程安排、教学方式、教学手段等跟不上飞速发展的科研进展;教师队伍越来越年轻,临床经验相对不足,学时数逐渐
临床诊断病理学在病理学专业人才培养中具有重要地位,就病理学研究生临床病理诊断能力基本训练进行了实践,科研能力的培养和临床病理诊断基本训练并举,有利于新世纪病理学人
目的：PEC感染结肠癌TC-7细胞致微绒毛损伤的毒力分子。方法：分别用EPEC野毒株、III型分泌系统删除株（Δcfm-14）、束状菌毛删除株（Δbfp A）、外膜蛋白删除株（Δeae）、效应分子Map删除
多媒体教学突破了传统的教学模式,在药理学课堂教学中,可以使内容具体化、生动化,从而易化难点并激发学习兴趣。然而在授课实践中需要注意合理适当的使用多媒体,通过教师的合
在电子政务特点及安全需求的基础上,通过分析框架中各部分间的相互依赖关系,结合PDR模型,提出了动态的分层模型.基于文中的安全体系结构和现有安全技术,阐述了电子政务安全系
目的探讨缺血修饰白蛋白（IMA）和心型脂肪酸结合蛋白（H-FABP）联合监测对急性冠脉综合征的诊断价值。方法胸痛发作5h内到达急诊科的122名患者，入院即刻描记12导联心电图（12-ECG），采血测