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基于对医学生实施全面的素质教育，以切实提高化学实验教学效果角度出发，从改革实验内容，提高学生对实验课的兴趣、拓展学生的实验能力，提高学生的科学研究素质、微型化实验的开展，培养学生的环境保护意识以及建立完善的考核制度，促进学生的全面发展等方面进行了积极的探索与实践。
医科院校化学实验教学改革初探
【摘 要】
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基于对医学生实施全面的素质教育，以切实提高化学实验教学效果角度出发，从改革实验内容，提高学生对实验课的兴趣、拓展学生的实验能力，提高学生的科学研究素质、微型化实验的开展
【机 构】
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南方医科大学药学院化学教研室
【出 处】
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山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
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2006年4期
【基金项目】
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南方医科大学教学改革与研究课题基金资助项目
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