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从上海市零陵中学30年体教结合的实践中,提炼出带有规律性的体教结合特色工程,从体制、机制、文化、理论的高度,进行了新的探讨。
构建体教结合的系统特色工程
【摘 要】
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从上海市零陵中学30年体教结合的实践中,提炼出带有规律性的体教结合特色工程,从体制、机制、文化、理论的高度,进行了新的探讨。
【机 构】
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上海市零陵中学
【出 处】
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体育科研
【发表日期】
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2003年06期
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