【摘 要】
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在新课程改革的当下,学校依托“孔氏南宗家庙”,开发研学旅行校本课程,制定实施计划,编写研学手册。研学前期确定研学主题,明确研学任务,从知识普及、收集资料、提出疑惑到分
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在新课程改革的当下,学校依托“孔氏南宗家庙”,开发研学旅行校本课程,制定实施计划,编写研学手册。研学前期确定研学主题,明确研学任务,从知识普及、收集资料、提出疑惑到分工合作;开展主题研学,选择切入点,场馆的一草一木一建筑都为学生提供了研究主题,通过“寓教于游”“体脑并用”“身心结合”的方式,让学生在真实、生动的学习场域中,在参与体验中进行“全方位、浸润式”的南孔文化教育。研学结束后,学生填写研学手册,制作手抄报、思维导图、写研学作文、讲演南孔故事、南孔小导游等方式分享研学收获,真正实现深度学习。
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