【摘 要】
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课堂提问其实也是展现教师知识水平、教学态度等各方面的一个大平台，一个教师的提问方式与课堂气氛，都是教师本身的折射。那么，想要成为一名优秀的教师，就要注意自己的讲课、提问
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课堂提问其实也是展现教师知识水平、教学态度等各方面的一个大平台，一个教师的提问方式与课堂气氛，都是教师本身的折射。那么，想要成为一名优秀的教师，就要注意自己的讲课、提问方式，我们在多次听课研究中，就如何进行课堂提问的有效预设与课堂调控总结了以下经验：课堂提问不是针对某一个学生的，它是面向全班几十个不同类型的学生的，难易度一定要适中。如果问题过于简单，如只是简单地套用公式，学生都能在几秒钟的思考时间后对答如流，这就完全没必要了，根本起不了锻炼的效果。
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