【摘 要】
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<正>长期以来,英语教学普遍存在重语法、句法结构、阅读、交际能力轻词汇教学的现象。在英语课堂教学中,大多数教师重点讲解的是课文中的篇章结构、句子成分分析和语法规则等
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<正>长期以来,英语教学普遍存在重语法、句法结构、阅读、交际能力轻词汇教学的现象。在英语课堂教学中,大多数教师重点讲解的是课文中的篇章结构、句子成分分析和语法规则等,对词汇的讲解没有给予足够的重视,致使许多学生在阅读中能够读懂文章意
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