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通过对高职英语专业学生在翻译过程中出现的错误进行统计分析，发现学生在词法、句法、语义和语用等方面存在严重的石化现象，究其根源在于母语的干扰、目的语内部结构等因素的影响，依此作者提出了相应的教学对策。
高职英语翻译教学中的中介语石化现象分析与对策
【摘 要】
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通过对高职英语专业学生在翻译过程中出现的错误进行统计分析，发现学生在词法、句法、语义和语用等方面存在严重的石化现象，究其根源在于母语的干扰、目的语内部结构等因素的影
【机 构】
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山东师范大学大学外语教育学院
【出 处】
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潍坊教育学院学报
【发表日期】
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2009年4期
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