静听花开心育无痕——巧奏语文阅读课的弦外之音

来源 :语文学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ken142560
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生活中鲜活的教育教学资源,结合阅读材料,奏响语文阅读课的弦外之音,使得一堂语文阅读课可以取得意想不到的效果。 Living fresh teaching resources for education, combined with reading materials, play a string of Chinese readings of the sound, making a language reading class can achieve unexpected results.
其他文献
印度作为一个与中国一样正在崛起的新兴发展中大国,又是与中国为邻的南亚强国,在其有声有色的大国外交及周边外交中,经常体现出对中国因素的潜心关注和巧妙运用。本文从地缘
小微企业是“稳增长”的重要力量,是新增就业岗位的主要载体。由于受到国内外复杂多变经济形势的影响,目前小微企业的经营压力加大。迫切需要政府相关部门给予大力扶持,提供更好
作文教学的低效率高消耗现象在我们职业学校普遍存在,要改变这一现象,就必须更新作文教学的理念,充分发挥学生的主体积极性,放手让他们自批自改,使学生成为作文批改的主体。
创新能力的培养与训练是作文成功的一块蓝宝石。在作文教学中培养学生创新意识,积累创新素材,培养学生想象能力,引入求异思维,有利于学生迸出思维的火花,激发个性的光芒。因
真情实感往往是决定作文分数高低的重要因素,从间接生活中萃取材料,为我所用,是提高作文分数的重要手段之一。 True feelings are often important factors that determine
朗读教学是一种语文知识与能力的内化学习过程。得法于课内,得益于课外。课堂教学中我们可以以美读激发朗读兴趣、以恬吟默咏培养语感、以延伸诵读提高素养。 Reading aloud
作文是语文试卷的重头,而考生往往在做作文的时候会陷入平庸泥淖。本文从剖析一篇病例作文入手,在立意、构思、语言三方面,分议论文和记叙文,指导考生如何走出平庸的泥淖,力
“一个人走进学校,并不意味着接受教育,只有当他面对一本书沉醉不已的时候,教育才刚刚开始。”而经典诵读,是一条通往诗意生活的路。中华文化博大精深,它,是民族赖以生存的精
在作文教学中若能采用由浅入深、由易到难的层次训练,可让每一个学生都能参与作文,从而逐渐消除那份厌学的情绪,初尝成功的喜悦,步入作文之门。 In the composition of teac
农村初中语文教学一定要重视对整体文本的感悟。要让学生充分地读,在读中整体感悟,在整体感悟中培养情感,在整体感悟中受到熏陶。也就是说,在语文阅读教学中,恰当地教给学生