【摘 要】
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随着素质教育的不断推进,社会各界对于学生的综合素质越来越重视,体育教学是素质教育的重要内容,而想要使体育教学获得良好的效果,促使学生身心健康发展,就必须要对原有的课程体系进行改革,通过多元化校本课程体系的构建,使体育教学能够满足每一位学生的个性化发展需求.本文中讨论了小学多元化体育校本课程内容体系构建的价值和依据,并探讨了构建多元化体育校本课程体系的路径,希望能够为相关教学人员带来一定的借鉴意义.
【机 构】
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甘肃省静宁县三合中心小学 甘肃 静宁 743419
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随着素质教育的不断推进,社会各界对于学生的综合素质越来越重视,体育教学是素质教育的重要内容,而想要使体育教学获得良好的效果,促使学生身心健康发展,就必须要对原有的课程体系进行改革,通过多元化校本课程体系的构建,使体育教学能够满足每一位学生的个性化发展需求.本文中讨论了小学多元化体育校本课程内容体系构建的价值和依据,并探讨了构建多元化体育校本课程体系的路径,希望能够为相关教学人员带来一定的借鉴意义.
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