切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
高中化学中对化学平衡原理的巧用研究
高中化学中对化学平衡原理的巧用研究
来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zlotu
【摘 要】
:
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【作 者】
:
许春梅
【出 处】
:
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
:
2018年23期
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
浅谈新课程理念下的开放式数学教学
版式新颖、图文并茂的中学数学实验教材(下文简称新教材)终于走进了中学课堂.如何领会新教材,把握新教材,使教法改革与教材改革达到完美统一,在教育改革中充分展示新教材的魅
期刊
课程理念
开放式教学
新教材
学生个性发展
教育观念
学习和实践
中学数学
中学课堂
学习兴趣
完美统一
图文并茂
数学思维
数学教学
实验教材
人的价值
人的
试论新课程标准下小学数学的有效教学
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
重视数学课堂“导学” 培养自主学习能力
一、变课堂讲授为“导思”rn以学生为主体,突出学生的主体意识,充分发挥学生的主体作用,学生应是教学活动的中心,教师、教材、一切教学手段,都应为学生的“学”服务,使学生从
期刊
数学课堂
学生的主体作用
以学生为主体
主体意识
课堂讲授
教学手段
教学活动
被动学习
主动参
中心
教师
教材
服务
新课标背景下数学教师角色的转变
一、面对新课程标准,教师应做好角色转变的准备1.教育理念的更新.教师要加强对新课程标准的学习,以便在思想上全面把握改革思路,在实践中全面贯彻改革精神.新课程标准着重于
期刊
课标
数学
新课程标准
实践能力和创新能力
教师
学生主动
学科本位思想
知识与技能
情感与态度
过程与方法
注重过程
以人为本
合作学习
培养学生
课程理念
中学生心理健康教育中存在的问题及解决方法
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
浅论小学英语教学
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
新课程教育背景下情感态度价值观在英语教学中的作用
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
提高数学教学开放度的探索和思考
开放式数学教学是对素质教育的一种探索,是当前数学教育的一个发展潮流.近几年来,数学教育工作者对开放式数学教学作了积极的探索,我就此谈些粗浅的认识.一、发挥学生的主体
期刊
数学教学
开放度
数学教育
开放式
教育工作者
素质教育
潮流
思量/写在马年的报竹声里/竹花开
期刊
四月的日子
期刊
与本文相关的学术论文