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在普通高中地理教学过程中培养学生运用地理科学方法的能力是十分必要的。该研究选取南宁市4所不同层次的普通高中高二年级的学生为研究对象,通过对当前普通高中地理学科科学方法教育现状进行问卷调查,针对调查结果进行深入分析并提出相应对策,为普通高中地理教学中开展科学方法教育提供依据。
科学方法教育的现状与对策——以中学地理教育调查为例
【摘 要】
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在普通高中地理教学过程中培养学生运用地理科学方法的能力是十分必要的。该研究选取南宁市4所不同层次的普通高中高二年级的学生为研究对象,通过对当前普通高中地理学科科学
【机 构】
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广西师范学院地理科学与规划学院
【出 处】
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广西师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2015年01期
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