【摘 要】
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立足民办普通高校视觉传达设计专业发展特征,结合＂现代学徒制＂的实践性优势,将＂现代学徒制＂与民办普通高校改革探索相结合,为两者提供可持续发展的契机。结合当前技术同设计艺术
【基金项目】
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2017年四川省民办教育协会项目“民办高校视觉传达设计专业引入‘现代学徒制’模式探索”(MBXH17YB26)研究成果
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立足民办普通高校视觉传达设计专业发展特征,结合＂现代学徒制＂的实践性优势,将＂现代学徒制＂与民办普通高校改革探索相结合,为两者提供可持续发展的契机。结合当前技术同设计艺术融合的专业发展趋势,以图形用户界面设计课程为切入点,从教学目标、教学方法、教学安排、教学内容、教学环境、教学考核六个方面深入改革图形用户界面设计课程体系,结合民办普通高校学生的实际水平,从专业能力和实践能力两个方面提高学生的就业竞争力,也为民办普通高校的发展找到改革方向。
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