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当前英语的学习年限变得越来越长,后进生却随着学习时间变得越来越多.就这方面出发,作者提出相应的观点:当前需要对教育教学方式进行创新,帮助后进生增强学习信心,对他们的心理层面和智力结构进行开发,帮助他们养成良好的英语学习情况,从而降低后进生的数量.
小学英语后进生课堂学习现状及对策研究
【摘 要】
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当前英语的学习年限变得越来越长,后进生却随着学习时间变得越来越多.就这方面出发,作者提出相应的观点:当前需要对教育教学方式进行创新,帮助后进生增强学习信心,对他们的心
【机 构】
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江苏省南通市苏通科技产业园区实验小学,江苏 南通,226000
【出 处】
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科技展望
【发表日期】
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2017年24期
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