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随着信息技术的发展,多媒体在小学数学教学中得到广泛的应用,其逐渐取代传统教具,成为数学教学中的主要工具。传统教具也有很多优点,多媒体信息技术并不能完全取代传统教具,如果能将两者结合起来,利用两者的优势进行互补,可达到更好的教学效果。本文对多媒体信息技术与传统教具在小学数学教学中的应用现状,以及两者的优势进行了分析,并就其创新整合策略进行了探讨。