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<正>武汉市的中学学习《辛亥革命》一课有丰富的教学资源。我们要求课前教师带领学生们巡访首义遗址、阅读资料,形成了感性认识。三中的教师设想,教学可以重点让学生认识武昌起义发生的历史必然性,探究胜利的原因。但在实际课堂上,有位学生却提出武昌起义的爆发和
辛亥武昌起义发生的必然性与偶然性
【摘 要】
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<正>武汉市的中学学习《辛亥革命》一课有丰富的教学资源。我们要求课前教师带领学生们巡访首义遗址、阅读资料,形成了感性认识。三中的教师设想,教学可以重点让学生认识武昌
【机 构】
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武汉教育科学研究院,武汉市第三中学,
【出 处】
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历史教学(中学版)
【发表日期】
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2011年02期
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