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朱熹构建了理气与心性两翼 ,理—分殊与心统性情两大主题的互渗互补 ,从而支撑了朱熹的理学道德形而上学体系。心统性情的统有兼和主宰两义。心兼未发已发、静动、体用 ,心主宰和情 ,是自我道德心对自我道德行为活动的统御和管摄。其现代价值为博大无私的创新精神 ,学术自由的开放精神 ,日新而日日新的先见精神