【摘 要】
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自主性德育教育法是一种可持续发展的德育,它是以队员的道德思维和道德能力培养为基本目标,通过循序渐进、生动活泼的教育方式,使个体的品德得以完善,成为适应社会发展要求的
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自主性德育教育法是一种可持续发展的德育,它是以队员的道德思维和道德能力培养为基本目标,通过循序渐进、生动活泼的教育方式,使个体的品德得以完善,成为适应社会发展要求的人的教育活动.本文旨在阐述少先队员在自主少先队活动、自主管理各中队、自主选择校本课程等方面的实践中,逐步探索少先队自主管理的队文化.
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