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第一。延伸到下一个活动，使半日活动或者一日活动成为一个有机联系的整体例如，在音乐活动“小树叶”中，孩子们对歌词中描写的秋天树叶飘落的景象很感兴趣，教师就可以将延伸活动设计为带孩子去户外观察树叶、捡拾落叶，然后再进行树叶分类活动或树叶粘贴活动。
幼儿教育中怎样有效实施延伸活动
【摘 要】
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第一。延伸到下一个活动，使半日活动或者一日活动成为一个有机联系的整体例如，在音乐活动“小树叶”中，孩子们对歌词中描写的秋天树叶飘落的景象很感兴趣，教师就可以将延伸活动设
【机 构】
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兰州市七里河区民族幼儿园
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2017年17期
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