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初中阶段化学教学作为基础学科,为保证学生化学学习水平提高,本文对其教学方法进行了阐述,旨在通过分析提高教学认识,以为化学教师提供有效参考,从而进一步推动初中化学课堂教学水平不断提高.
试析初中化学教学策略
【摘 要】
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初中阶段化学教学作为基础学科,为保证学生化学学习水平提高,本文对其教学方法进行了阐述,旨在通过分析提高教学认识,以为化学教师提供有效参考,从而进一步推动初中化学课堂
【机 构】
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贵州省兴义市神奇中学 贵州 兴义 562400
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年21期
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