论文部分内容阅读
女儿是我心目中的公主.四年前,她以全班第一名的成绩,提前从澳大利亚西悉尼大学毕业,获得MBA学位回国,现在北京中关村一家知名软件公司做管理工作.她专业对口,游刃有余,工作很出色.回忆对女儿培养的过程,我最深的一个体会就是及早"练飞",及时"放飞".
放飞
【摘 要】
：
女儿是我心目中的公主.四年前,她以全班第一名的成绩,提前从澳大利亚西悉尼大学毕业,获得MBA学位回国,现在北京中关村一家知名软件公司做管理工作.她专业对口,游刃有余,工作
【机 构】
：
北京师范大学教授
【出 处】
：
河南教育
【发表日期】
：
2005年11期
其他文献
中学语文“导学法”课题是为了深化教学改革、研究如何教会学生学语文、教给学生学习的方法、探讨一个给学生施行学法指导的教学路子而进行的。教师学会教，学生学会学，两者的中心在于“学”。如何把教师的会教转化为学生的会学，重点在于在“导”字上下工夫。 中学语文“导学法”既包括各科共有的学习活动的基本方式，也包括语文特有的基本方式，其内涵是十分丰富的。“导学法”是指教师对学生在学习过程中的学习道德、学习心理
政治教学价值观是指政治教学活动和政治教学主体需要的关系，即政治教学活动能满足政治教学主体的哪些需要。很明显，政治教学价值观关系到社会、教师、学生对政治课的教学价值取向，关系到政治教学内容、教学模式、教学方法的选择。因而，对政治教学的价值分析和价值设计是成功进行政治教学改革的基础和前提。 从政治教学的意义和作用看，政治教学的主要功能在于培养学生的思想政治素质、道德素质、科学文化素质和心理素质。而学