【摘 要】
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【摘要】针对目前C语言教学的难点，分析了可视化技术在C語言教学中的国内外研究现状，提出了数据可视化的必要性，并具体介绍了基于虚拟实验以及程序调试两种数据可视化方法的教学实施过程，帮助学生更好地理解程序的本质，在实际应用过程中取得了良好的教学效果。 【关键词】数据可视化；C语言；虚拟实验；程序调试 【中图分类号】G427 【文献标识码】A 【文章编号】1672—5158（2013）01—0286
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【摘要】针对目前C语言教学的难点，分析了可视化技术在C語言教学中的国内外研究现状，提出了数据可视化的必要性，并具体介绍了基于虚拟实验以及程序调试两种数据可视化方法的教学实施过程，帮助学生更好地理解程序的本质，在实际应用过程中取得了良好的教学效果。
【关键词】数据可视化；C语言；虚拟实验；程序调试
【中图分类号】G427 【文献标识码】A 【文章编号】1672—5158（2013）01—0286—02
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