语言是人类不可或缺的存在条件,也是文化和思维的体现.在当代社会,广告可以说无处不在、无时不有.该文通过分析男士和女士腕表广告的不同,可以得出中文语境下对男女性别差异的不同社会认知.该文研究结果有助于给广告从业者提供借鉴和思路,也可以帮助读者解读广告语所传达的信息、更好地了解产品,具有一定的研究和社会意义.
农村小规模学校的招生人数较少,所以,在课堂教学环节,更加适合“一生一策”教学模式,这有利于培养学生掌握有效的学习方法,帮助学生养成良好的学习习惯,促进教学质量的进一步提升.
所谓“参与式学习”实际上就是引导小学生在充分激发学习兴趣的情况下参与到探知以及消除困惑的过程中,期间小学数学教师要充分基于不同阶段学生的身心发展特点,将多元化的教学方式融入其中,促使学生实现“愿参与、能参与、会参与、乐参与”的目标,进而为优化数学学习的效果奠定良好的基础.
语言的发展过程,是文化与思维的共同发展,三者密不可分.生活中,我们对语言的理解很大程度上基于其背后的文化语境.理解文章的大意不仅靠语言的熟练程度,还有赖于目的语独有的思维方式和文化背景,以及对句法的理解.在翻译过程中,不仅仅是在不同语言之间进行转换,更是以文化差异为背景,对文化心理、思维方式的转换.句子是构成篇章的基本单位,如果能够透过句子表面来深入探讨结构背后所展现的文化差异,有利于我们在翻译实践中更准确地把握对原文的理解,以及译文的把控,在准确传递原文作者的思想基础上,更好地服务于中外的读者.