反相制备液相色谱从博落回中分离制备血根碱和白屈菜红碱

来源 :黑龙江科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:schunter
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
其他文献
近几年,部分高校已在拔尖型人才培育层面进行有益尝试并已取得一定成效,形成了较为成熟的拔尖型人才培养体系,新时代背景下校企合作培养拔尖型人才路径研究的有序开展,对大学
都已年过半百的村党总支书记魏理华和副书记、村主任周秀英,已在乐山市市中区通江镇牛(口耳)桥村干了近30年。去年换届,村民和党员还要选他俩继续干下去,就在于他俩有一颗为
摘要:新课程改革的深入,我们不由对在新课程实践中存在的一些困惑进行深深的反思:由于存在着教学内容面面俱到而又面面肤浅、知识很难形成体系、课时不够用和课后练习与教学进度脱节等来自教材和课程的困惑;存在着没有现成的经验和方法导致惯性教学、学生活动影响教学进度、探究难以建构知识体系等来自教师的困惑;存在着实验室建设、教学资源、网络资源跟不上课改步伐等来自教学资源的困惑。只有对教师的教学理念、教学设计、教
期刊
《大纲》中明确指出,小学数学是义务教育的一门重要学科,从小给学生打好数学的初步基础,发展思维能力,培养创新意识、实践能力和学习数学的兴趣,养成良好的学习习惯,对贯彻德、智、体全面发展的教育方针,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提高全民族的素质,具有十分重要的意义。学生的思维能力不是一蹴而成的,它是需要一个长期的培养与训练的过程。因此,从一年级起就要重视培养学生的思维能力,不断发展学生的思
期刊
摘要:合作学习是新课程倡导的学习方式之一,其目的是通过营造宽松、和谐、自由的学习环境,使每一位学生的自主性得以充分发挥,个性得以张扬。在初中数学教学中,如何开展合作学习呢?具体做法是:组建科学的合作学习小组;营造合作学习的氛围;留给学生独立思考的时间;教师积极地组织并参与合作学习。  关键词:初中数学 合作学习 开展  合作学习合作学习是以教学目标为导向,以异质小组为基本形式,以教学各动态因素
目的:建立去势大鼠动物模型,观察葛根异黄酮(TIP)与VitD联合应用对去势大鼠免疫功能的影响,为绝经后妇女实施免疫干预,增强免疫功能提供实验依据。方法:将3月龄SD雌性大鼠81只,按4×2析因设计要求,随机分为9组:模型对照组、高剂量TIP组、中剂量TIP组、低剂量TIP组、VitD组、高剂量联合组、中剂量联合组、低剂量联合组、假手术组;假手术组切除卵巢旁脂肪组织,不切除卵巢,其余各组均切除双侧
摘要:数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地,在数学课堂教学中创设教学的民主自由氛围,为培养学生的创新能力提供良好的心理环境;同时诱发以需要为核心,以兴趣、情感为基本内容的心理动因,为学生创新能力的发展,提供良好的条件  关键词: 数学课堂教学 民主氛围 心理动因 创新能力  “通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学改革的一个重点,在全面
【内容提要】新課程理念引导下的课堂,是和谐民主的。在这样的课堂下学生对知识就产生了多元的理解。  【关键词】鼓励、引导、思考  新课程理念引导下的课堂,是和谐民主的。在这样的课堂下学生对知识就产生了多元的理解。“算法多样化”就是一个引人关注的话题。许多数学课堂,经常看到的现象是:出示一道计算题后,教师往往是先鼓励、引导学生思考采用不同的算法,在学生汇报许多算法后,教师接着提出“你最喜欢哪种算法”并
教学质量的提高很大程度上取决于课堂效果的好坏,所谓课堂效果就是在有限的时间内学生掌握和接受知识的效率,良好的课堂效果会起到事半功倍的作用,既减轻教师教的辛苦,也能减轻学生学习的负担,可以极大的改善学生学习数学的兴趣和积极性,在自由和快乐中学习,改变学生通过大量练习来提高成绩的数学教学弊端,向四十五分钟要质量,整体提高初中学生学习数学的的素质。结合本人这几年教学的实践与经验,浅谈一些关于初中数学课堂
期刊
在今年6月举办的第十一届上海电视节上,组委会借鉴国际经验,特别策划举办了首届“24小时华语电视宣传片表演赛”,邀请华语电视的宣传片创作团队参加,要求每支参赛队运用相同